my world
Friday, 18 May 2012
Sunday, 1 April 2012
Rumusan Bab 9 kaedah Penyelesaian Masalah
Selepas membaca bab 9, Kaedah Penyelesaian masalah, saya mendapati pelbagai kaedahmenyelesaiakan masalah. Di sini saya akan membuat ringkasan terhadap bab ini dan memberi pendapat saya terhadap kaedah menyelesaikan masalah.
Kaedah penyelesaian masalah boleh dibahagikan kepada cara fikiran logik, penyelesaian sacara agama, secara perasaan dan secara kreatif. masalah dan isu pula mempunyai pelbagai kategori, iaitu misteri, puzzel, dilema dan peluang. Sesuatu masalah perlu mempunyai satu penyelesaian yang agak segera manakala sesuatu isu perlu ditangani dengan lebig berhati-hati.
Di samping itu, orang yang dapat menyelesaikan masalah dengan cepat sentiasa mempunyai empat ciri penting, iaitu motivasi yang kuat, trait yang positif, jati diri dan membina kemahiran. Orang yang mempunyai motivasi yang kuat akan mengatasi segala kesukaran dan cuba untuk mengatasi segala halangan dan menunjukkan kebolehan untuk menyelesaikan masalah yang dianggap sukar oleh orang lain. Selain itu, orang yang mempunyai trait yang positif adalah orang yang mempunyai emosi yang stabil untuk membolehkannya menyelesai masalah secara objektif. Tambahan pula, orang yang mempunyai jati diri akan berfikiran positif dan yakin bahawa mereka boleh menyelesaikan masalah. Kemahiran penyelesaian masalah boleh dipelajari melalui kursus-kursus penggurusan masalah yang pendek atau menghadiri bengkel-bengkel pengurusan masalah.
Selain itu, saya juga dapat mempelari bahawa masalah dapat dibahagi kepada pelbagai kategori, iaitu misteri, tugasan, kesukaran,peluang, tidak pasti, dan dilema. Misteri adalah satu situasi yang menyeleweng daripada keadaan yang biasa berlaku atau yang diharapkan. Sebaliknya, tugasan ialah kerja yang ditugaskan untuk dilakukan oleh seorang dengan jelas memperincikan kriteria-kriteris yang perlu dimasukkan berserta dengan objektif pencapaian. Kesuakaran adalah perkara yang rumit, mencabar dan kompleks. Ia dapat dibahagikan kepada subjektif dan objektif. Kesukaran subjektif ialah sifat-sifat negatif atau mental blok yang ada apada individu itu sendiri. Manakala, kesukaran objektif ialah perkar-perkara yang menghalang kemajuan yang berada di luar individu. Peluang adalah hasil daripada usaha kita yang menerbitkannya. Tidak Pasti akan berlaku semasa kita tidak tahu mana jawapan yang betul. Akhirnya ialah dilema, iaitu situasi di mana amat sukar untuk mencapai penyelesaian dan menentukan cara yang terbaik untuk melakuakannya. Selain itu, saya dapat belajari bahawa dilema tidak boleh diselesaikan dengan mengunakan komputer tetapi ia memerlukan penyelsaian kemanusiaan, iaitu perasan manusia.
Model penyelesaian masalah saintifit mempunyai lapan langkah. Langkah pertama ialah mendefinisikan masalah. Pada langkah ini, kita perlu mengenal pastikan masalah yang dihadapi oleh kita. Kemudian, kita boleh melanjutkan ke langkah kedua, iaitu mengkelaskan masalah. Kita boleh mengelaskan masalah berdasarkan tinggi atau rendahnya risiko yang ada. Langkah ketiga ialah tentukan objektif. Di sini, kita haruslah menentukan apa yang diingini daridapa aktivit-aktivi yang dijalankan oleh kami. Langkah keempat ialah tentukan ukuran kerjaya. Ukuran kerjaya akan membatu kami untuk menentukan standard atau piawai. Lankah kelima ialah kutipan data. Semua faktor yang menjadikan punca kepada masalah yang sedang diselesaikan perlulah dikumpul. Maklumat tentang sesuatu masalah boleh didapati dari pelbagai sumber antaranya ialah penglamanan, pemerhatian dan kajian. Pengumpulan maklumat biasanya ada lima peringkat, iaitu kenalpasti maklumat, mengenal pasti prosedur untuk mengumpul yang tercicir, kenal pasti punca bagaimana hendak menerbitkan maklumat, menstrukturkan maklumat supaya senang difahami dan membina opsyen untuk membuat keputusan berdasarkan kepda maklumat dan data yang dikumpulkan.
Langkah keenam dalam model penyelsaian masalah ialah membuat keputusan . Keputusan perlu dibuat berdasarkan kepada maklumat yang dikumpul. Langkah ketujuh ialah melaksanakan keputusan yang diambil. Selepas itu, kita harus memberi gambaran tentang keberkesanan tindakan penyelesaian masalah yang teleh diambil.
Penyelesaian secara saintifik perlu mengadakan hipotesis. Dengan menguna cara ini, kita perlu mengumpul maklumat. Kaedah saintifik adalah berbeza dengan kaedah tidak saintifik, sebab kaedah tidak saintifik akan menganggap setiap hipotesi yang dibuat adalah benar. Selapas itu, kita perlu membuat kesimpulan.
Dalam Penyelesaian secara kreatif, faktor yang menyebabkan kita tidak dapat mencari penyelesaian kreatif ialah kita terlalu mempermudahkan masalah itu, tidak mahu melihat lebih jauh, tidak menyoal semula andaian yang kita gunakan. Ciri-ciri oleh orang yang dapat menyelesaikan masalah secara kreatif ialah tidak bersifat kritikal, tidak bersifat analitikal, tidak bersifat vertical ata sehala.
Penyelesaian melalui perasaan ialah menyelesaikan masalh dengan mengikut keinginan hati kami. Kaedah pengurusan emosi ini sebenarnya berasaskan konsep kecerdaskan EQ. Konsep EQ ini menekankan cri sahsiah seseorang dalam menghadapi sesuatu situasi tertentu. Kecerdasan emosi mengandungi lima domain utama, iaitu kebolehan mengetahui emosi sendiri, kebolehan dalam pengurusan emosi, kebolehan meningkatkan motivasi, kebolehan mengenal emosi orang lain dan kebolehan menjalin persaudaraan.
Dalam penyelesaian secara Islam terdapat dua corak iaitu pendekatan hokum dan pendekatan sifi. Pendekatan hukum merupakan bentuk pendekatan Islam yang bersifat rasional dan interlektual. Hukum di sini bermaksud hukum-hukum qat'l dan ijtihadi. Pendekatan Sufi dianggap bersifat lembut dan lunak. Penyelesaian masalah menurut pendekatan sufi memerlukan kefahaman tentang tiga perkara pokok, iaitu hakikat masalah, sebab masalah dan kaedah penyelesaian. Manakala kaedah penyelesaian masalah menurut pendekata sufi berdasarkan proses tazkiyyah an-nafs yang melibatkan dua dimensi iaitu horizontal dan vertikal.
Pada pendapat saya, setiap orang perlu menyelesaikan masalah dengan berfikiran positif. Kita perlu mempercayai bahawa kita dapat menyelesaikan masalah dengan effektif. Hal ini kerana fikiran positif akan membantu kita berfikir dengan kreatif. oleh itu kita dapat menyelesaikan masalh dengan secepat mungkin. Setiap masalah mesti mumpunyai kaedah penyelesaian sendiri. Oleh itu, masalah yang berbes\za haruslah mengguna kaedah yang berbeza.
Selain daripada berfikir kaedah penyelesaian maslah sendiri, kita juga boleh mendapat kan pendapat orang lain. Hal ini kerana kita dapat mendapat ideal atau pengalaman dariapa orang yang lebih tua daripada kita. Orang yang tua tentulah dapat membatu kita. Tambahan pula, kita juga meluarkan masalah kita kepada orang yang dipercayai oleh kita. Walaupun orang itu mungkin tidak membantu kita, tetapi, kita tidak akan berasa terlalu terkanan. Hal ini jufa dapat membatu kita untuk berfikir luas dan tidak berputus asa unutk menyelesaikan masalah kita.
Dalam bab ini, saya berlajar banyak, sebab saya dapati bahawa masalah boleh diselesaikan oleh banyak kaedah. Dalam hidup kita, mungkin akan menghadapi pelbagai masalah, walaupun, saya percaya bahwa kita dapat menyelesaikan smua masalah ini jika kita tidak berputus asa dan sentiasa berfikir positif.
Sekian, terima kasih.
Kaedah penyelesaian masalah boleh dibahagikan kepada cara fikiran logik, penyelesaian sacara agama, secara perasaan dan secara kreatif. masalah dan isu pula mempunyai pelbagai kategori, iaitu misteri, puzzel, dilema dan peluang. Sesuatu masalah perlu mempunyai satu penyelesaian yang agak segera manakala sesuatu isu perlu ditangani dengan lebig berhati-hati.
Di samping itu, orang yang dapat menyelesaikan masalah dengan cepat sentiasa mempunyai empat ciri penting, iaitu motivasi yang kuat, trait yang positif, jati diri dan membina kemahiran. Orang yang mempunyai motivasi yang kuat akan mengatasi segala kesukaran dan cuba untuk mengatasi segala halangan dan menunjukkan kebolehan untuk menyelesaikan masalah yang dianggap sukar oleh orang lain. Selain itu, orang yang mempunyai trait yang positif adalah orang yang mempunyai emosi yang stabil untuk membolehkannya menyelesai masalah secara objektif. Tambahan pula, orang yang mempunyai jati diri akan berfikiran positif dan yakin bahawa mereka boleh menyelesaikan masalah. Kemahiran penyelesaian masalah boleh dipelajari melalui kursus-kursus penggurusan masalah yang pendek atau menghadiri bengkel-bengkel pengurusan masalah.
Selain itu, saya juga dapat mempelari bahawa masalah dapat dibahagi kepada pelbagai kategori, iaitu misteri, tugasan, kesukaran,peluang, tidak pasti, dan dilema. Misteri adalah satu situasi yang menyeleweng daripada keadaan yang biasa berlaku atau yang diharapkan. Sebaliknya, tugasan ialah kerja yang ditugaskan untuk dilakukan oleh seorang dengan jelas memperincikan kriteria-kriteris yang perlu dimasukkan berserta dengan objektif pencapaian. Kesuakaran adalah perkara yang rumit, mencabar dan kompleks. Ia dapat dibahagikan kepada subjektif dan objektif. Kesukaran subjektif ialah sifat-sifat negatif atau mental blok yang ada apada individu itu sendiri. Manakala, kesukaran objektif ialah perkar-perkara yang menghalang kemajuan yang berada di luar individu. Peluang adalah hasil daripada usaha kita yang menerbitkannya. Tidak Pasti akan berlaku semasa kita tidak tahu mana jawapan yang betul. Akhirnya ialah dilema, iaitu situasi di mana amat sukar untuk mencapai penyelesaian dan menentukan cara yang terbaik untuk melakuakannya. Selain itu, saya dapat belajari bahawa dilema tidak boleh diselesaikan dengan mengunakan komputer tetapi ia memerlukan penyelsaian kemanusiaan, iaitu perasan manusia.
Model penyelesaian masalah saintifit mempunyai lapan langkah. Langkah pertama ialah mendefinisikan masalah. Pada langkah ini, kita perlu mengenal pastikan masalah yang dihadapi oleh kita. Kemudian, kita boleh melanjutkan ke langkah kedua, iaitu mengkelaskan masalah. Kita boleh mengelaskan masalah berdasarkan tinggi atau rendahnya risiko yang ada. Langkah ketiga ialah tentukan objektif. Di sini, kita haruslah menentukan apa yang diingini daridapa aktivit-aktivi yang dijalankan oleh kami. Langkah keempat ialah tentukan ukuran kerjaya. Ukuran kerjaya akan membatu kami untuk menentukan standard atau piawai. Lankah kelima ialah kutipan data. Semua faktor yang menjadikan punca kepada masalah yang sedang diselesaikan perlulah dikumpul. Maklumat tentang sesuatu masalah boleh didapati dari pelbagai sumber antaranya ialah penglamanan, pemerhatian dan kajian. Pengumpulan maklumat biasanya ada lima peringkat, iaitu kenalpasti maklumat, mengenal pasti prosedur untuk mengumpul yang tercicir, kenal pasti punca bagaimana hendak menerbitkan maklumat, menstrukturkan maklumat supaya senang difahami dan membina opsyen untuk membuat keputusan berdasarkan kepda maklumat dan data yang dikumpulkan.
Langkah keenam dalam model penyelsaian masalah ialah membuat keputusan . Keputusan perlu dibuat berdasarkan kepada maklumat yang dikumpul. Langkah ketujuh ialah melaksanakan keputusan yang diambil. Selepas itu, kita harus memberi gambaran tentang keberkesanan tindakan penyelesaian masalah yang teleh diambil.
Penyelesaian secara saintifik perlu mengadakan hipotesis. Dengan menguna cara ini, kita perlu mengumpul maklumat. Kaedah saintifik adalah berbeza dengan kaedah tidak saintifik, sebab kaedah tidak saintifik akan menganggap setiap hipotesi yang dibuat adalah benar. Selapas itu, kita perlu membuat kesimpulan.
Dalam Penyelesaian secara kreatif, faktor yang menyebabkan kita tidak dapat mencari penyelesaian kreatif ialah kita terlalu mempermudahkan masalah itu, tidak mahu melihat lebih jauh, tidak menyoal semula andaian yang kita gunakan. Ciri-ciri oleh orang yang dapat menyelesaikan masalah secara kreatif ialah tidak bersifat kritikal, tidak bersifat analitikal, tidak bersifat vertical ata sehala.
Penyelesaian melalui perasaan ialah menyelesaikan masalh dengan mengikut keinginan hati kami. Kaedah pengurusan emosi ini sebenarnya berasaskan konsep kecerdaskan EQ. Konsep EQ ini menekankan cri sahsiah seseorang dalam menghadapi sesuatu situasi tertentu. Kecerdasan emosi mengandungi lima domain utama, iaitu kebolehan mengetahui emosi sendiri, kebolehan dalam pengurusan emosi, kebolehan meningkatkan motivasi, kebolehan mengenal emosi orang lain dan kebolehan menjalin persaudaraan.
Dalam penyelesaian secara Islam terdapat dua corak iaitu pendekatan hokum dan pendekatan sifi. Pendekatan hukum merupakan bentuk pendekatan Islam yang bersifat rasional dan interlektual. Hukum di sini bermaksud hukum-hukum qat'l dan ijtihadi. Pendekatan Sufi dianggap bersifat lembut dan lunak. Penyelesaian masalah menurut pendekatan sufi memerlukan kefahaman tentang tiga perkara pokok, iaitu hakikat masalah, sebab masalah dan kaedah penyelesaian. Manakala kaedah penyelesaian masalah menurut pendekata sufi berdasarkan proses tazkiyyah an-nafs yang melibatkan dua dimensi iaitu horizontal dan vertikal.
Pada pendapat saya, setiap orang perlu menyelesaikan masalah dengan berfikiran positif. Kita perlu mempercayai bahawa kita dapat menyelesaikan masalah dengan effektif. Hal ini kerana fikiran positif akan membantu kita berfikir dengan kreatif. oleh itu kita dapat menyelesaikan masalh dengan secepat mungkin. Setiap masalah mesti mumpunyai kaedah penyelesaian sendiri. Oleh itu, masalah yang berbes\za haruslah mengguna kaedah yang berbeza.
Selain daripada berfikir kaedah penyelesaian maslah sendiri, kita juga boleh mendapat kan pendapat orang lain. Hal ini kerana kita dapat mendapat ideal atau pengalaman dariapa orang yang lebih tua daripada kita. Orang yang tua tentulah dapat membatu kita. Tambahan pula, kita juga meluarkan masalah kita kepada orang yang dipercayai oleh kita. Walaupun orang itu mungkin tidak membantu kita, tetapi, kita tidak akan berasa terlalu terkanan. Hal ini jufa dapat membatu kita untuk berfikir luas dan tidak berputus asa unutk menyelesaikan masalah kita.
Dalam bab ini, saya berlajar banyak, sebab saya dapati bahawa masalah boleh diselesaikan oleh banyak kaedah. Dalam hidup kita, mungkin akan menghadapi pelbagai masalah, walaupun, saya percaya bahwa kita dapat menyelesaikan smua masalah ini jika kita tidak berputus asa dan sentiasa berfikir positif.
Sekian, terima kasih.
Subscribe to:
Posts (Atom)